Informe sobre la película Capote

De Truman Capote se burlaban muchos colegas cuando se dedicó a escribir durante seis años sobre un caso de estrecha relación con la justicia. El asesinato múltiple de la familia Clutter (cuatro personas) pudo haberse quedado como un hecho de sangre común y corriente si no hubiera caído en manos de un narrador excepcional como Capote, quien lo hizo trascender gracias a la belleza de su relato, a la agilidad en el tratamiento de la trama y a su agudeza para elaborar el perfil psicológico de los asesinos. Capote confió en si instinto hasta las últimas consecuencias y el tiempo terminó dándole la razón.   

Informe de prensa número 5: crónica

TÍTULO DE LA ENTREVISTA: La travesía de Widki.

• El título es de tipo apelativo ya que busca captar la atención del lector.

• Es un título conciso y claro.

SUMARIO: Uno de los escritores más renombrados de Latinoamérica y gran cronista de la casa, Alberto Salcedo Ramos, ganó este año el premio Ortega y Gasset y acaba de llevarse también el premio a la Excelencia de la Sociedad Interamericana de Prensa (SIP) por La travesía de Wikdi, esta gran crónica que escribió para SoHo sobre un niño que vive en Chocó y que debe caminar cinco horas diarias para ir y volver a su escuela.

• Este sumario no fue escrito por el autor de la crónica sino por el editor de la misma.

• Es un sumario muy largo pero aun así me brinda información de gran importancia, como por ejemplo: quién escribió el texto, en qué revista se encuentra publicado, el premio que ganó el autor gracias a éste y un pequeño resumen de lo más relevante de la crónica.

FORMA Y CONTENIDO:

• Esta crónica es un escrito de mucho interés humano, por lo cual logra despertar muchas emociones como lo son la tristeza y la admiración.

• El escritor tuvo que documentarse sobre el lugar que iba a visitar y sobre la cultura de los habitantes que conviven allí (Tribu de los Kunas).

• Es una crónica que describe y narra muchos sucesos y además está escrita en primera y tercera persona.

• El autor se convierte en observador de primera instancia cuando decide realizar toda la travesía con Widki.

• Salcedo Ramos además de hablar con el personaje principal, entrevista al padre de este para así obtener más datos importantes que tal vez Wikdi no había revelado.

COMENTARIO: considero que esta crónica es un muy buen ejemplo a seguir porque está muy bien contada y redactada.

ENLACE:  http://www.soho.com.co/zona-cronica/articulo/la-travesia-wikdi/25819

Reseña sobre la feria del libro

NOMBRES:
Javier Ruíz
Katty Collantín 
Alejandra Echeverri

La fiesta del libro y la cultura es el mayor evento cultural de Medellín que se lleva a cabo cada año en el norte de la ciudad con el Jardín Botánico como centro de actividades. En el 2013, bajo el lema: “La ciudad y los escritores” se reunieron autores de diecisiete países del mundo, al lado de los cuales estuvieron grandes novelistas y poetas colombianos.

Jóvenes visitando el estant de El Colombiano. Javier Ruíz. 17/09/2013

En el marco de la celebración de la Fiesta del libro y la cultura, se han dispuesto carpas en las cuales distintos entes culturales y literarios de la ciudad tales como la Biblioteca Pública Piloto, Periódico El Mundo y Comfama solo por mencionar algunos, las utilizan para dictar talleres a los visitantes de acuerdo a distintas temáticas, entre las que se destacan talleres de lectura y cuentería.

Se pudo apreciar que la carpa de El colombiano era una carpa mixta, dividida en dos partes, una parte era dirigida para los niños y la otra para adultos o mayores de doce años; en tal carpa han atendido colegios y universidades, quienes de acuerdo a su edad e interés acceden a las actividades dispuestas para ellos.  En el lado para los adultos se tenía la oportunidad de que los asistentes participaran en un karaoke noticioso, en el cual a partir de una noticia debían parodiar una canción, además del karaoke podían realizar un noticiero a partir de noticias publicadas en E Colombiano.

La finalidad de El Colombiano con esta carpa fue que los jóvenes se animen a leer el periódico, que entendieran que las noticias pueden ser utilizadas como una herramienta de aprendizaje, buscan también crear el interés para que continúen leyendo el periódico.

En el lado de los niños se pudo apreciar un cuento gigante que trataba de que los niños aprendieran a leer y que se enteren que el periódico es una herramienta pedagógica, para que ellos en el colegio en caso de una investigaciones recurran a el no solo como algo para los adultos, sino también como algo que les ayudará en sus trabajos escolares.

Informe de lectura número 5: La crónica: el rostro humano de la noticia

La crónica, al igual que los demás géneros periodísticos, “tiene la misión primordial de informar sobre hechos noticiosos de la actualidad”. La diferencia, de acuerdo con los autores, “es que el cronista narra con tal nivel de detalles que los lectores pueden imaginar y reconstruir en su mente lo que sucedió”.

Se trata de contar un acontecimiento de interés general, de acuerdo con un orden temporal. El manejo del tiempo no necesariamente debe ser lineal. Aunque los acontecimientos no se narren en el mismo orden en que se presentaron, al lector le debe quedar claro qué fue primero y qué fue después.

La crónica es uno de los géneros periodísticos más exigentes debido a su despliegue de profundidad y de creatividad estilística pero también por el criterio informativo que demanda.

“Probablemente se trata del género más difícil de dominar”, sentencia Álex Grijelmo.

LA ELECCIÓN DEL TEMA

• Elija un tema que sea de interés humano y que, para bien o para mal, afecte al mayor número posible de personas.

• En este género el tema no debe provenir obligatoriamente de la realidad inmediata  –la noticia- pero en la medida en que sea actual tiene mayores probabilidades de captar la atención de la gente.

• Es recomendable, además, que haya conflicto, es decir, obstáculos entre el personaje y sus metas, enfrentamientos con otros seres o a veces consigo mismo, choque con su entorno, dificultades en su rutina cotidiana.

• Procure que haya espacio para las emociones. Sin el ánimo de volverse melodramático, no hay que olvidar que escribimos para seres que tienen sentimientos.

• Un elemento que puede potenciar el tema es la curiosidad. Sin duda lo curioso funciona como un valor agregado.

• Es recomendable que el tema que va a tratar le apasione. Ernest Hemingway tenía una frase tan simple como sabia: “Escribe sobre lo que conoces”. Stephen Vizinczey sugiere plantearse siempre la siguiente pregunta: “¿de verdad me interesa esto?”

• Es importante desarrollar el instinto y confiar en él. Siempre hay que preguntarse, de cualquier manera, si la historia que se tiene entre manos es verdaderamente interesante y, en caso de que la respuesta sea afirmativa, tratar de establecer hasta qué punto puede ser atractiva.

EL TRABAJO DE CAMPO

• Una vez tiene el tema, lo que sigue es la investigación. Lo ideal es que se saque un poco de tiempo para documentarse previamente, bien sea a través de publicaciones o a través de personas que conozcan a fondo la materia sobre la cual va a tratar.

• Ninguna técnica para desarrollar el trabajo de campo sirve si el investigador no tiene una sensibilidad especial para relacionarse con la gente e interesarse por lo que ella cuenta.

• Es necesario saber observar. La observación es importante porque permite describir a los personajes y recrear los espacios en los cuales se desenvuelven.

• También es imprescindible saber escuchar.

• A parte de la observación, el trabajo de campo implica la realización de entrevistas. El testimonio es definitivo pero hay que ir más allá. En este sentido, es deseable acompañar a nuestros personajes en los espacios por los cuales se mueven.

• Las entrevistas se deben realizar con un tratamiento menos formal, más cercano a la conversación, a fin de que los personajes se relajen y entreguen información de calidad, anécdotas y detalles reveladores y de interés humano.

• Norman Sims, importante estudioso del periodismo literario, habla de la inmersión, la cual es la capacidad de sumergirse en un tema tanto tiempo como sea posible y necesario, para comprenderlo y recrear de manera cabal.

• Para conseguir información de calidad es necesario generar confianza.

• No sólo el protagonista de la historia tiene algo que contar. Muchas personas que lo conocen pueden aportar información valiosa que el personaje ha omitido.

• Muchos grandes periodistas y escritores, critican con algo de razón, el uso de la grabadora, mientras otros la defienden diciendo que esta puede permitirnos recordar sonidos, gritos, palabras, que pueden servirnos después para la recreación de la atmósfera.

QUÉ Y CÓMO CONTAR

• Una vez ha desarrollado la investigación, debe platearse unas inquietudes necesarias: ¿y ahora qué cuento y cómo enfoco todo este material? ¿Qué selecciono y qué descarto? ¿por dónde me meto?

• Es necesario que le a sus apuntes, los analice, los subraye, los clasifique por temas y subtemas, si es posible, a fin de saber con qué cuanta e ir determinando la posible estructura que le va a dar a su historia.

• No todo lo que se obtuvo en la investigación es digno de ser contado. Hay que eliminar todo aquello que, aunque sea cierto, no le porte nada a la trama.

• El enfoque hace referencia a la ruta que el escritor va a tomar para conducir al lector. Con frecuencia hay que elegir un elemento novedoso que llame la atención y sirva como gancho para el resto de la historia.

• No es bueno sentarse en el computador sin tener claro cuál va a ser el  enfoque de su texto. Hay que procurar, en lo posible, elegir ángulos inexplorados y que le permitan mayor proximidad humana con los elementos de su historia.

ALGUNAS PAUTAS PARA LA ESCRITURA

• En la crónica no tiene que suministrar la información de manera esquemática como en la noticia, pero al fin y al cabo debe suministrarla. Finalmente aquí también hay un qué, dónde, cuándo, cómo y quién (a veces también hay un por qué).

• Dedíquele tiempo a la redacción de la entrada. El primer párrafo no sólo debe servir para enganchar al lector sino también para determinar el tono y el ritmo de la historia. Se considera que las mejores entradas son aquellas en las cuales: a) tiene algo que decir, b) lo dice de la manera más ágil que le es posible y c) caya en cuanto queda dicho. También se recomienda que el lead no exceda las 40 palabras.

• No se trata de meter toda la información en el párrafo de entrada: en la crónica, a diferencia de la noticia, no existe la camisa de fuerza de la pirámide invertida.

• Muchas entradas tiene en común la contundencia, la brevedad, el no saturar el párrafo de datos informativos sino elegir una idea y expresarla de manera sugerente.

• Hay que procurar que lo que empieza bien termine bien.

• Tanto el remate como la entrada, así como el desarrollo del tema, son elementos que se aprenden a fuerza de ejercicios y de constancia, leyendo, además, a los buenos autores.

• Algunas recomendaciones en relación con el estilo son las siguientes: a) claridad, b) concisión, c) precisión y d) sencillez.

• Evite incurrir en el culto del paisaje, especialmente cuando no resulte relevante para su historia.

• Húyale a los lugares comunes y a las frases obvias como: “Era un día como cualquier otro”, “la hermana república”, “negro como la noche”, “la trágica muerte”. “claro como el agua” y “por esas cosas del destino”.

COMENTARIO: considero que la crónica es un género periodístico de mucha exigencia para quién la realiza ya que ésta requiere un alto grado de creatividad y una buena investigación para lograr captar la atención del lector.

PREGUNTA: ¿Cómo debe escribirse el inicio y el final de una crónica? es decir ¿cuál es la forma más adecuada de empezar y terminar este género?

Informe de prensa número 4: entrevista

TÍTULO DE LA ENTREVISTA: ¡Popeye sale de la cárcel!

·          Personalmente este título me llamó mucho la atención por lo cual decidí leer la entrevista.

·         No tenía muy claro quién era el personaje solo sabía que era un delincuente que fue muy amigo de Pablo Escobar. Para conocer más datos tuve que proceder a leer el sumario.
 
SUMARIO: El único sobreviviente de los grandes sicarios de Escobar queda en libertad esta semana.

•  Este sumario solo me da una información sobre el entrevistado la cual es que fue un gran sicario que quedó en libertad. 

FOTO:-

Jhon Jairo Velásquez Vásquez, alias Popeye, pasó 23 años detenido por cuenta de los crímenes que cometió. Los últimos 11 estuvo en la cárcel de máxima seguridad de Cómbita.
Foto: León Darío Peláez / Semana

·         La foto muestra el personaje al cual se le hizo la entrevista y agentes policiales alrededor de él.

·         Gracias al pie de foto obtengo los datos necesarios para saber de quién me están hablando. En él me dicen cuál es el nombre del personaje, cuantos años estuvo preso y el lugar donde estuvo retenido por 11 años.

·         El pie de foto está en fuente Arial con un tamaño de 7.5 y en negrita.

FORMA Y CONTENIDO: 

Tipo de entrevista: la entrevista es de tipo informativa pues en ella el entrevistado revela información sobre muertes que estuvieron impunes durante muchos años.

No se usó un párrafo introductorio pues en el titular y en el pie de foto se habló de quien era el personaje que sería entrevistado y supongo que por esta razón omitieron la introducción.

Técnica utilizada: la  persona que realiza la entrevista utiliza la técnica pregunta-respuesta. El entrevistador no publica su nombre sino el nombre de la revista (Semana).
Las preguntas se escriben en negrita y las respuestas sin esta.

Contenido: la entrevista es muy extensa y en ella se abarcan muchos temas por lo cual hay que leerla detenidamente para entender muy bien.

Durante esta, "Popeye" revela muchas cosas que la gente desconocía por lo cual me parece que es una muy buena entrevista porque cumple con la finalidad de esta.

Enlace:http://www.semana.com/nacion/articulo/popeye-sale-de-la-carcel/357585-3

Informe de prensa número tres: entrevista

TÍTULO DE LA ENTREVISTA: Dania Londoño: No tengo cara para volver a vivir en Colombia

AUTOR DE LA ENTREVISTA: Cecilia Orozco

ANÁLISIS DE CONTENIDO Y FORMA:

• Tipo de entrevista: es una entrevista informativa ya que nos da a conocer una información sobre un tema específico, en este caso,  lo  que ocurrió con la “prepago” Dania Londoño y uno de los agentes de protección del presidente estadounidense Barack Obama en la cumbre de las Américas realizada en Cartagena el año pasado.

• Técnica utilizada: la entrevistadora utiliza la técnica pregunta-respuesta en donde primero hace una breve presentación de la persona entrevistada indicando su nombre y relación con el tema del cual tratará la entrevista.

• Además:  

• La entrevista está escrita en primera y tercera persona.

• Durante la entrevista, Orozco describe que expresiones hace Londoño, por ejemplo cuando se ríe pone entre paréntesis la palabra risas. Esta es una buena manera para que el lector se dé cuenta cómo se está sintiendo el entrevistado.

ENLACE: http://www.elespectador.com/impreso/cuadernilloa/entrevista-de-cecilia-orozco/dania-londono-no-tengo-cara-volver-vivir-colombia-articulo-395267

Informe de lectura número 4: la entrevista o el arte de preguntar

La entrevista es la reproducción de un diálogo, una conversación en la cual se intercalan preguntas y respuestas de una manera natural, no un interrogatorio destinado únicamente a la obtención de datos.

Miriam Rodríguez Betancourt define la entrevista  como un “diálogo que se establece entre una persona o varias (entrevistadores) y otra persona o varias (entrevistados) con el objetivo, por parte de los primeros y con conocimiento y disposición de los segundos, de difundir públicamente en un medio de difusión masivo, el contenido de la conversación, por su interés, actualidad y relevancia”

La entrevista pertenece al género interpretativo ya que permite al periodista entrar en el campo del análisis y la profundización en los temas y personajes que aborda.

Es bien cierto el proverbio que reza: “a preguntas necias, respuestas necias” por lo tanto el periodista debe documentarse sobre el tema y el personaje para no preguntar tonterías.

El éxito de una entrevista está marcado por tres acciones:

•  Saber preguntar.
• Saber escuchar.
• Saber observar.

TIPOS DE ENTREVISTA.

Los dos grandes tipos de entrevista son:

Entrevista informativa: se usa cuando lo que interesa al periodista es dar a conocer información sobre un tema específico (generalmente se escribe en tercera persona)

Entrevista de carácter o personalidad: cuando el centro de atención es el personaje, sus gustos, aficiones y forma de ver el mundo ( se escribe en primera o tercera persona)

ETAPAS PARA LA REALIZACIÓN DE UNA ENTREVISTA.

Para realizar una buena entrevista es necesario cumplir con una serie de pasos que deben ejecutarse durante tres etapas:

Antes del encuentro con el entrevistado.	Durante el encuentro con el entrevistado.	Después del encuentro con el entrevistado.
Definir el tema y el tipo de entrevista que se realizará.  Elegir al entrevistado y conseguir una cita para celebrar el encuentro. Documentarse sobre el tema y el personaje.  Delimitar el objetivo de la entrevista. Elaborar el cuestionario o guión	Realizar la entrevista previa. Aplicar el cuestionario. Estar atento para hacer contra preguntas y preguntas adicionales. Tomar apuntes claves. Grabar la entrevista.	Editar y producir la entrevista para el caso de medios audiovisuales. Redactar el texto para el caso de los medios escritos.

TÉCNICAS DE REDACCIÓN DE LA ENTREVISTA ESCRITA.

Teniendo definido el tipo de entrevista, habrá que seleccionar la técnica de escritura, entre dos posibilidades:

• Técnica de pregunta respuesta
• Técnica de cita y sumario

¿QUÉ TÉCNICA ESCOGER?

Tanto las entrevistas informativas como las de personalidad se pueden escribir con cualquiera de las dos técnicas antes mencionadas, pero por sus características específicas, es más propio el uso de la técnica de cita-sumario para las entrevistas de personalidad y de la pregunta-respuesta para las entrevistas informativas.

LA VOZ DE LA EXPERIENCIA.

Cecilia Orozco

Esta aguda entrevistadora, que ha sido desde reportera hasta directora de varios noticieros de televisión, afirma que para ser un buen entrevistador, la preparación y documentación previa nunca serán suficientes.

Es la actual Defensora del Lector del diario colombiano El Tiempo y su principal labor es garantizar el derecho de los lectores a estar bien informados.

Ha sido directora en televisión de los noticieros de La Siete, CM& y Hora Cero. Ha ejercido el periodismo no sólo en televisión sino también en medios escritos como el Magazín dominical lecturas Dominicales El Tiempo y la revista credencial.

Recientemente publicó un libro sobre entrevistas a los personajes más importantes de Colombia.

COMENTARIO: me parece que hacer una buena entrevista es un reto para un periodista ya que hacer preguntas productivas es tarea difícil. Con esta lectura aprendí muchas cosas nuevas que desconocía sobre este tema  como por ejemplo qué hacer antes, durante y después de una entrevista.

PREGUNTA: Teniendo en cuenta el antes, el durante y el después ¿cuánto tiempo puede tardar la realización de una entrevista?